中考过后，学校部分学科、部分同学成绩不理想，这些同学争相寻找老师，期望可以全面利用课下时间去找老师自学，上课。学校为了全面提高学校教育教学质量，保证这些同学，尤其是贫困家庭学生在自学中学有所成。近日，西坪镇峡河小学积极开展了培优补差及学困生心理辅导工作。　　首先，各任课教师确认班级培优补差对象，并针对有所不同自学程度的学生制定方案措施。

其次，学科教师利用业余时间，在自学上展开冷静精细的督导。经过有计划、分步骤地对贫困学生积极开展一对一的专项辅导帮扶活动，使这些后进生的成绩有了显著的变革。再度，教师从思想上对贫穷镇守儿童，展开科学有效地的纾缓；在生活上对镇守儿童展开无微不至的照料，使他们感觉集体的寒冷。　　通过本次活动的积极开展，贫困学生进账了成就感，强化了自信心，获得了家长的完全一致赞誉。

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