为了推展学校教育改革发展，提升教师业务素质,超过互相自学，取长补短的目的，减少与兄弟学校的传授交流与自学。近日，渑池县仰韶小学校积极开展校际教学研讨交流活动，力求做拓宽渠道，博采众长，尽量提高教师专业素质。　　该校一直坚决回头过来，互相学习，促发展的原则，自开学以来，该校积极开展校际间教学研讨交流活动。10月14日，我校英语教师在翟校长的率领下一行10人到渑池外国语小学积极开展互惠?体验?研讨?提升英语教学参访活动；10月27日我校数学老师15名老师到渑池曹端小学积极开展有效地课堂教研交流活动。

活动中，通过课堂展出，课下说道课、评课、研讨等环节，相互取长补短，在互动式的交流中构建了资源的分享。　　此次活动积极开展，不仅为教师获取了一个展出、自学和交流的平台，同时又助推教师专业化茁壮，促进兄弟学校的相互了解、加深了距离、促进了友谊、增进了两校之间学校管理、课堂教学、教研教育改革等方面的交流。

今后该校将经常性地积极开展校际之间对话交流活动，构建教学相长，谱曲新时期教研活动的新篇章。

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